分层教学在高中英语阅读教学中的应用

“听、说、读、写”是高中英语教学的核心内容，其中阅读一直是英语教学中的一大弱项。随着高中英语教学改革的不断深入，阅读在英语课堂的重要性更加突出，在英语阅读教学中，采取分层教学法有利于学生阅读水平的持续提高。由于学生英语基础、语言理解表达能力不同，采取分层教学有利于突出“因材施教”特色，在活跃英语阅读课堂氛围的同时，也有利于培养学生的英语综合素养，促进学生英语阅读理解能力的提高。