做一名快乐的英语教师

1．问题的提出《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》中提出：英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程：又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高入文素养的过程。