体验式教学在高职学前教育英语课堂中的应用思考

1．前言体验式教学是一种让学生亲身体验．通过情景模拟等途径开展进行的新兴课堂体系。这种体验式教学课堂最早由美国社会心理学家提出，但直到现在才被应用广泛。体验式教学衍生于体验学习圈．分为四个部分．包括抽象概念、主动实践、具体体验、观察与反思。通过这四个环节的依次进行,来保障学生在教学过程中通过体验学习得到的经验与意识。