期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中英语教学中实现合作教学的策略
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课改的推行让在高中英语教学中实施合作教学成为了重点内容。基于此,本文阐述了明确合作学习的重要性、提升合作学习兴趣、合理构建小组结构、对教材内容进行整合取舍、学习任务的合理布置、有效的反馈与调整这些策略对于实现高中英语合作教学的意义。
作者
段文艳
韦祖安
机构地区
陕西安康职业技术学院
陕西安康市汉滨高级中学
出处
《中学生英语》
2018年第24期85-86,共2页
English Journal for Middle School Students
关键词
英语教学
合作学习
高中
学习兴趣
教材内容
合理布置
学习任务
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
3
共引文献
16
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
鲍志军.
合作学习在高中英语教学中的实施策略探究[J]
.新课程(中学),2017,0(6):7-7.
被引量:3
2
吴丹丹.
高中英语教学中实现合作教学的策略[J]
.中学教学参考,2017(3):48-48.
被引量:2
3
商蓓.
合作学习策略在高中英语阅读教学中的应用[J]
.课程教育研究,2012(21):124-124.
被引量:15
二级参考文献
6
1
卢敏坚.
试论英语课实施小组合作学习之功效[J]
.广西教育,2002,0(26):16-17.
被引量:46
2
郑敏,陈凤兰.
教学行动研究在阅读教学中的应用[J]
.外语教学与研究,2000,32(6):431-436.
被引量:101
3
史晓燕.
小组合作学习与学生主体性发展[J]
.教育实践与研究(中学版)(B),1999,0(9):2-3.
被引量:27
4
陈平平,花亮.
合作学习在大学英语阅读教学中的应用:一项教学行动个案研究[J]
.疯狂英语(教师版),2009(6):49-53.
被引量:27
5
王爱姣.
合作学习在高中英语教学中的运用研究[J]
.求知导刊,2013(9):140-141.
被引量:8
6
韩仲冉.
合作学习在高中英语教学中的运用[J]
.新课程导学(上旬刊),2017,0(1):62-62.
被引量:1
共引文献
16
1
乔军.
多元合作学习是英语教学的“推进剂”[J]
.考试周刊,2013(91):85-85.
2
褚小丽.
合作探究指导下的英语教学过程优化[J]
.文理导航,2014(1):20-20.
3
马雪玲.
有效性合作探究在高中英语教学中的应用[J]
.广西教育,2014(14):29-29.
4
王旭.
任务指导阅读 合作深化理解——任务合作探究在阅读教学中的运用[J]
.语数外学习(高中版)(下),2014(8):82-82.
5
吴世昌.
在高中英语阅读教学中如何进行合作学习[J]
.新课程(教育学术),2014,0(7):89-89.
6
屠永梅.
任务原则指导下英语合作探究教学之谈[J]
.中学生英语(中旬刊),2014,0(12):11-11.
7
王美玲.
合作学习在高中英语阅读教学中的应用[J]
.考试周刊,2015,0(100):88-89.
8
熊琪.
合作学习在高中英语阅读教学中的应用[J]
.新校园(中旬刊),2015,0(12):63-63.
9
鲍娟.
当前英语小组互助学习的作用研究[J]
.成才之路,2016,0(22):100-100.
10
陈银良.
论合作学习在高中英语阅读教学中的应用[J]
.考试周刊,2017,0(12):106-106.
被引量:1
同被引文献
1
1
吴丹丹.
高中英语教学中实现合作教学的策略[J]
.中学教学参考,2017(3):48-48.
被引量:2
引证文献
1
1
宋阳,冯铁柱.
高中英语教学中实现合作教学的策略[J]
.中华少年,2019,0(15):251-251.
1
金永,蒋玉林.
初中数学教学中实施合作学习模式的效果[J]
.中国培训,2017,0(14):226-226.
被引量:6
2
邸青楠.
小学数学课堂评价要讲究科学性[J]
.发现,2018,0(1):139-139.
3
郭俊霞.
小组合作在高中英语写作中的应用探究[J]
.校园英语,2018,0(3):184-184.
4
胡忠成.
生命教育理念下学习小组合作策略的探究与实践[J]
.现代教育科学,2017(S1):70-71.
5
沈杰,贾元威,谢海棠.
CLIL教学法在双语选修课《定量药理与新药评价》教学中的应用研究[J]
.教育教学论坛,2018(23):207-208.
被引量:2
6
吴德群.
任务驱动式教学过程及其存在的问题与对策——以《社会调查原理与方法》为例[J]
.百色学院学报,2016,29(6):123-127.
被引量:3
7
马爱静,韩金庭.
基于超星学习通的信息化教学改革研究——以《汽车底盘电控系统故障诊断与维修》课程为例[J]
.汽车实用技术,2018,44(8):191-192.
被引量:11
8
朱云.
重视数学游戏提高小组合作效率探微[J]
.成才之路,2018,0(10):92-92.
9
马涛,郭进利.
基于超图的矩阵制企业项目小组超网络形成机制研究[J]
.计算机应用研究,2018,35(1):79-82.
被引量:4
10
楼皇成.
蛙泳完整动作教学中实施合作学习模式[J]
.运动,2016(10):120-121.
中学生英语
2018年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部