小初衔接阶段英语学习习惯的培养策略

对比小学阶段的学习内容而言，在迈入初中之后英语的课程体系变得越来越复杂，每一堂课所需要掌握的知识量越来越大，再依靠传统的死记硬背已经无法取得良好的学习成绩，学生们必须要能够完成学习方式的转换。但是对于一些刚刚步入小初衔接阶段的学生而言，这无疑是极为困难的，他们往往都会失去学习的方向，难以取得好的学习成效。这种转换阶段的迷惘和小学阶段的学习习惯养成欠缺是分不开的。