期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让学生在习作中说真话、抒真情
原文传递
导出
摘要
《义务教育语文课程标准(2011年版)》在“教学建议”中指出,写作“要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话,并且抵制抄袭行为”。怎样才能让学生在习作中说真话、实话、心里话呢?
作者
张海萍
机构地区
石屏县教育局教研室
出处
《云南教育(小学教师)》
2018年第6期21-23,共3页
Journal of Yunnan Education
关键词
真话
学生
习作
真情
语文课程标准
教学建议
义务教育
抄袭行为
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郑姝.
注重真情实境培养学生英语表达能力刍探[J]
.成才之路,2018,0(12):38-38.
2
郝碧蓉.
浅谈小学语文中怎样引导学生写作[J]
.科教导刊(电子版),2018,0(8):126-126.
3
赵刚.
保护知识产权,从我做起[J]
.小学生天地(高年级版),2018,0(6):19-19.
4
李莉.
生活,真语言,真感情——谈小学生作文的“真”[J]
.新校园(中旬刊),2018,0(5):154-154.
5
徐淑敏.
农村小学高年级作文教学的现状及对策[J]
.甘肃教育,2018,0(9):81-81.
被引量:5
6
叶俊俊.
依托经典 活用语言——例谈小学高年级写作创意表现能力[J]
.生活教育,2018,0(4):81-83.
云南教育(小学教师)
2018年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部