模糊数据方法在大学生交往分析中的应用研究

创新大学生交往状况分析方法,准确分析大学生交往状况,对了解大学生交往心理,提升大学生交往水平具有重要意义。通过辽宁省高校辅导员培训和研修基地对大学生交往心理和行为的问卷调查结果,利用模糊数据统计方法评价了大学生社会交往总体状况,分析了存在的主要问题及影响因素。评价结果表明,大学生社会交往总体水平中等偏上,部分大学生交往心理存在的问题是不愿与人交往或交往过度谨慎;通过相关分析确定了与大学生交往心理最相关的影响因素,并针对影响大学生社会交往心理最相关影响因素提出了提高大学生社会交往水平的具体措施。