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本土化语境下的成人教育理论创新研究 被引量:1

On the Innovation of Adult Education Theory Under the Context of Indigenization
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摘要 目前我国成人教育理论本土化发展中存在学习欧美成人教育理论多、继承中国传统成人教育智慧少、总结中国现代成人教育经验少、借用欧美成人教育话语多等问题。我们应坚持本土化创新,做好借鉴创新、继承创新、融合创新和自主创新等工作,实现中国成人教育理论的发展和繁荣。 At present, there are some problems in the theory innovation of Chinese aduh education, such as the more studies of adult education theory of Europen and American, the less inheritances of Chinese traditional wisdom of adult education, the less sum- maries of Chinese contemporary experience of adult education, and the more uses of adult education discourse of Europen and American. In order to improve the development of adult education theory, we should adhere to indigenization innovation, complete the reference innovation, the inheritance innovation, the integration innovation and the independent innovation.
作者 员艳萍 YUAN Yan-ping(College of Foreign Language, Xuchang University, Xuchang 461000, China)
出处 《成人教育》 北大核心 2018年第6期6-10,共5页 Adult Education
基金 2015年河南省教育科学规划重大招标课题"河南省继续教育政策取向和现实决策研究" 项目编号为2015JKGHZDZB-13
关键词 成人教育 本土化 理论创新 adult education indigenization theoretical innovation
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参考文献6

二级参考文献35

共引文献13

同被引文献45

引证文献1

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