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谈小班“亲自然”区域环境的创设
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摘要
《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:"幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验"。多元化的区域环境能够为幼儿提供更多的学习、探索机会,促进其多方面的发展。我园地处郊区,走出幼儿园就是碧绿的山坡、彩色的田野。随处可见的瓜果蔬菜、种类繁多的花草、自然流淌的小溪成了幼儿园独有的教育资源。
作者
张弟
机构地区
四川省成都市天府新区华阳幼儿园
出处
《儿童与健康》
2018年第6期10-11,共2页
关键词
区域环境
幼儿园
教育指导
身心发展
瓜果蔬菜
教育资源
多元化
生活
分类号
R135.14 [医药卫生—劳动卫生]
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