摘要
随着教改步入深水区,试题命制也在不断调整。时逢2016年温岭市六年级学生学业能力测试的开展,笔者接受上级命题任务,在试题命制的过程中深入分析了省教育厅2013年组织的学业能力测试题命题导向,得出了情境（Situation）、方法（Method）、应用（Application）、改革（Reformation）、天赋（Talent）五个命题关键要素,并将其首个英文字母提取,形成英语单词＂SMART＂,中文意思是＂聪明的＂,由此开展了小学数学SMART型试题命制技术的探索,意在通过命题技术的研究进一步发挥试题对课堂教学的反馈与指导作用。些许思索，笔耕于此，供同行参考。
