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以“软硬文化”建设特色班级

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摘要 班级是学校德育工作的前沿阵地,而班级文化则是班级的血脉。多年来,陕西省韩城市新城区第四初级中学积极探索班级文化建设的思路、方法,着力建设班级"软硬文化",营造了良好的育人氛围。我们对班级"软硬文化"的理解是:"硬"为"建","硬文化"建设的要求是简约而不简单,朴素而有内涵;"软"为"管","软文化"建设的要求是不拘一格,突出班级特色。
出处 《中国德育》 2018年第10期63-65,共3页 Moral Education China

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