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高中数学人教版教材“探究与发现”栏目研究被引量：6

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摘要在高中数学教材当中,＂探究与发现＂这一栏目有利于培养学生的阅读理解能力、独立思考能力以及数学思维.在数学学科发展对课程的要求下,现阶段我国高中数学教师应当带领学生研究＂探究与发现＂这一栏目,从而培养学生的数学思维.

作者龚斌

机构地区湖南省湘西州泸溪县第一中学

出处《数学学习与研究》 2018年第10期143-143,共1页

关键词高中数学人教版教材探究与发现

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2018年第10期

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