期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
千古情系列与印象系列的音乐舞蹈特色对比——以《宋成千古情》和《印象·刘三姐》为例
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在艺术鉴赏过程中,感觉、知觉、表象、思维、情感、联想和想象等心理因素都异常活跃。人们正是在这多种心理因素的综合作用下,接受、理解并把握艺术作品的,并从中得到某种思想上的启迪和艺术上的享受。本文就旅游演艺行业的项目特色和发展现状、两大品牌系列的历史背景和创作特色以及两大系列的形式、配乐、舞蹈创作三个方面的艺术手法对比来分析旅游演艺品牌中千古情系列和印象系列的艺术特色。
作者
谢璐
机构地区
广西艺术学院
出处
《黄河之声》
2018年第9期121-121,共1页
Song of The Yellow River
关键词
本土文化
艺术特色
创作
分类号
J722.7 [艺术—舞蹈]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
9
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
9
1
陈贻琳,滕志朋.
走向下龙湾和吴哥的“印象·刘三姐”——文化产业发展个案研究引论[J]
.广西财经学院学报,2011,24(4):107-110.
被引量:4
2
刘彦宏,聂艳梅,钱文颖,卢照,陈文婧.
山水间 城之源——“山水实景剧”与城市形象传播策略研究[J]
.广告大观(综合版),2012(4):101-123.
被引量:2
3
吴旭东.
弘扬民族音乐,复兴传统精粹——国乐乐剧“印象”系列的鉴赏与思考[J]
.四川戏剧,2018(12):112-116.
被引量:3
4
王文华.
文学故事在《印象·喀什》旅游创意中的应用——以张骞与石榴姑娘爱情故事的实景演出为例[J]
.南方论刊,2015(12):84-87.
被引量:2
5
杨美琦.
第三代现代舞艺术家的崛起--以赵梁、高艳津子、陶冶、段妮的创作为例看现代艺术家的独立与真诚[J]
.舞蹈,2018(4):22-31.
被引量:7
6
杨越明,藤依舒.
国外民众对中国文化符号的认知与印象研究——《2017外国人对中国文化认知调研》系列报告之一[J]
.对外传播,2018(8):50-53.
被引量:22
7
何瑞涓.
缺氧不缺精神,把力作带到高原,将真情奉献人民--中国文联“深入生活、扎根人民”音乐舞蹈艺术家赴西藏采风创作成果汇报演出在拉萨、日喀则举办[J]
.人民音乐,2018(9):7-8.
被引量:2
8
武心怡.
跨界的对话交流 多元的人才培养——国家艺术基金“舞蹈评论与制作人才培养”项目(第一期)综述[J]
.艺术评鉴,2018,0(20):175-178.
被引量:1
9
卢胜平,陈瑾芳.
浅谈如何创作具有思想性、艺术性、观赏性的文艺作品[J]
.艺术评鉴,2019,0(6):167-168.
被引量:3
引证文献
2
1
高艳春.
由“印象系列”热潮出现的原因分析当代文艺演出发展方向[J]
.锋绘,2020,0(1):37-38.
2
赵若荷.
探讨中国古代舞蹈发展的基本历程[J]
.艺术品鉴,2018(12X):230-231.
1
闪雅文.
李白与普希金自由浪漫主义的比较[J]
.北方文学(中),2018,0(3):127-128.
2
梁莉萍.
百店到千店仅一年,童装“黑马”凭何突围而出?[J]
.中国纺织,2018,0(4):118-118.
3
周甜.
“普通女性”张艾嘉[J]
.中国新闻周刊,2017,0(40):56-59.
4
周文婷.
李沁:我不止一个可能[J]
.年轻人(B版)(魅力校园),2017,0(11):28-29.
5
陈明珠.
聆听分享 让灵魂跟上[J]
.江苏教育,2018,0(30):39-39.
6
天潼.
不辛苦[J]
.杂文月刊,2018,0(2):50-51.
7
李亮.
Solidworks软件在舞台机械搭建课程中的应用[J]
.办公自动化,2018,23(2):63-64.
8
牛银平.
古诗词教学的有效策略探析[J]
.小学教学参考(语文版),2018,0(5):42-42.
9
张卓君.
“对比”为什么不能被看作语文教学中的修辞手法——基于课程纲领性文件几次变化的探讨[J]
.教学月刊(中学版)(语文教学),2018(1):21-25.
10
王初知,王洛.
美过祖母绿的沙弗莱石[J]
.宁夏画报,2017,0(4):88-89.
黄河之声
2018年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部