让德育在活动中发生

时下,活动育人的理念已经深入人心,教育部颁布的《中小学德育工作指南》更是把＂活动育人＂列为学校德育的重要途径。然而,在德育实践层面,诸如活动的育人价值、活动育人的机制和原理,特别是＂学生的教育为什么离不开活动＂（苏霍姆林斯基语）这样的核心问题并未得到清醒认识、有效落实。我们有必要回到原点,基于德育的基本规律,认识活动的育人价值。