信息技术教学中学生学习模式探究

当前中学信息技术教学面临学时少、学校不重视等问题。充分利用有限的教学时间完成教学任务,培养学生的动手操作能力,提升学生的信息素养是中学信息技术教师的重要任务。为此,教师在提高自身业务能力的同时,应站在学生的角度,传授给学生学习的方法。本文从学生的学习的模式出发,分析中学信息技术学习模式选择,探究在课堂教学中学生应掌握有效的学习方法,促进学生自主学习、提高动手操作能力、形成可持续发展的学习模式,从而提高学生的信息素养。