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初中信息技术课堂中学生作品规划初探

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摘要 任务驱动是初中信息技术课堂教学中最常见的教学方法。所谓任务驱动,就是学生在教师的指导下,通过完成作品来学习和巩固本节课的教学任务。规划在整个作品的制作过程中起到了事半功倍的效果,因而作品规划成了初中信息技术课堂教学中的关键。
作者 沈俊卿
出处 《中小学电教(下)》 2018年第5期37-37,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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