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初中语文多媒体教学策略探究
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摘要
多媒体教学依托强大的运算功能和海量的互联网资源,打破了传统课堂教学单调枯燥的教学氛围,为学生提供了一个融合声音、图像、文字的更加丰富生动的教学环境。现在多媒体教学虽然已经成为教师教学授课的一个得力助手,但通过对一些初中语文教师具体使用多媒体教学的情况进行统计调查发现,他们在多媒体的运用上还存在着不少的瑕疵。
作者
王岩锁
机构地区
张掖市甘州中学
出处
《中小学电教(下)》
2018年第5期63-63,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
初中语文
多媒体教学
教学策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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