探究微课在山区高中信息技术教学中的应用

随着教育事业改革的不断深化,各学校在教学方法、教育模式、教育理念等方面发生了巨大的变化,教学内容更加丰富,学生的学习积极性有所提高。与传统的教学资源相比,微课是一种新型的资源,在推广应用过程中深受师生的欢迎,它具有独特的优势,已逐步被广大教师所认可,并在课堂教学中得到实践和应用。本文作者根据多年实践经历,在扼要分析微课的特点之后,详细阐述了在山区高中信息技术教学中微课的应用,旨在能以点带面,为今后的信息技术课堂教学提供一些参考。