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初中语文教学与审美情感培养探究
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摘要
在新课改理念下,更加注重学生审美情感的培养,可以促进自身健全人格的形成。教师要结合实际情况,采用多元化的手段,改善语文学习效果,增强丰富情感的体验。本文先介绍了审美情感的基本概念,进一步分析了重要性,最后提出具体的策略,从而促进学生的全面发展。
作者
徐立君
机构地区
泰安高新技术产业开发区第一中学
出处
《中国民族博览》
2018年第5期99-100,共2页
China National Exhibition
关键词
初中语文
审美情感
培养策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中国民族博览
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