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整合主题:小学组诗教学探微
被引量:
2
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摘要
古诗内涵丰富、意境高远,而且语言凝练、耐人寻味,是传承祖国文化的命脉。教育部编义务教育语文教科书中,古诗文篇目大幅增加。如何既完成古诗文学习任务,又不加重学生的学习负担,整合主题不失为有效的方法。在教材新增古诗背景下,探究古诗联系,发现主题;在整合中提高效率,聚焦同质、求同存异;在教学中链接通道,以学定教,在诵读想象中体悟情韵,触类旁通。
作者
吴广岭
机构地区
南京市渊声巷小学
出处
《现代中小学教育》
2018年第5期24-26,共3页
Modern Primary and Secondary Education
关键词
古诗文
整合主题
组诗
整合
链接
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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现代中小学教育
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