教师的儿童文学素养

儿童文学是充分考虑到儿童理解能力和审美需要而创作的文学，在儿童品德教育、审美意识培养、语言能力发展等方面具有特别的作用和功能。从中国到世界，从现代到当代，儿童文学都曾与中小!学语文课程发生过深刻联系。在基础教育改革背景下，儿童文学作品越来越多地进入语文教材，儿童文学作为语文课程资源、作为学生课外阅读核心内容的地位得到了确认。无论是进行语文教学的实验，还是指导学生开展课内外文学阅读活动，都要求教师具有丰厚的儿童文学素养。