以应用能力培养为主线建立高职数学课程体系

高职数学作为一门基础学科,在培养学生数学思维、逻辑思维等方面扮演着重要角色.然而,目前很多高职院校的数学教育中过于强调数学知识的完整性、系统性,而缺少应用性.因此,本文在总结目前高职数学存在的主要问题的基础上,提出一些关于提高高职学生应用能力的方法,以期为高职数学改革提供一些借鉴.