用电梯的升降运动解释立体几何中的平行问题

下载PDF

导出

摘要高中立体几何的平行问题是一个重点内容,同时也是学生学习的一个难点问题.有些问题即使是教师讲解多次,学生掌握得仍然不好.其中,有很大一部分原因是学生对图形的感受性不足,不能与自己的生活常识联系起来,也不能与自己已掌握的知识产生联系.我们知道,对于看得见,摸得着,可以想象的东西,我们研究起来就会更容易一些,也更容易把它们从实际中抽象出来进行概念研究.

作者李洪波

机构地区广东省佛山市顺德区容山中学

出处《数学学习与研究》 2018年第11期119-120,共2页

关键词立体几何平行运动电梯教师讲解生活常识概念研究学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1孟建平.怎样证立体几何中的平行[J].数学教学通讯,1987,0(5):12-12.
2徐贵成.线面、面面平行的性质定理的应用[J].中学生数理化（高一使用）,2017,0(11):10-10.
3贺璐璐.用投影的方法证明平行问题[J].高考（文科版）,2009,0(12):25-26.
4李玉平,周晓平,张云莉.小型立体车库液压控制系统的研究与设计[J].新余学院学报,2018,23(2):6-9.
5刘蛟.高校经费绩效管理基本概念研究[J].黑龙江科学,2018,9(10):96-97.
6严豪东,刘成龙.解析法在解六类平面几何问题中的应用[J].理科考试研究（初中版）,2018,25(2):10-12.
7张雪晴.创设感受性叙写境界——《拙政园游记》作文指导案例阐述[J].启迪,2018,0(5):22-24.
8马青平.论苏州高新现代有轨电车1号线建设[J].甘肃科技纵横,2018,47(2):55-58. 被引量：2
9乔青青.“向量法”在高中数学立体几何中的应用[J].数学学习与研究,2018(9):125-125. 被引量：3
10王申罡,张歌.利用“新生关键词”测度我国图书馆学“生长度”(2000-2015)[J].图书馆论坛,2018,38(5):31-43. 被引量：3

数学学习与研究

2018年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

用电梯的升降运动解释立体几何中的平行问题

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史