摘要
《义务教育数学课程标准（2011年版）》着重提出＂四基＂＂四能＂,为探索如何在课堂教学中落实＂四基＂、培育＂四能＂,以＂直线与圆的位置关系＂教学设计为例进行阐述.
基金
国家自然科学基金资助项目(No.11361027,No.11271040)
广东省自然科学基金资助项目(No.2014A030313625)
广东省教育厅省级重大项目(自然科学类)(No.2014KZDXM055)
五邑大学2016年省级(校级)研究生教育创新教育类项目(No.2016SFKS_40,YJS-SFKC-16-01)
广东省教学改革项目(编号:GDJX2016016)
