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浅谈如何突破高中数学学习障碍被引量：2

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摘要高中数学是高中教育体系中一门至关重要的学科,相对于初中数学课程来说,高中数学知识点的难度系数更大一些,学习过程也更加枯燥.加上高中数学内容的理论性和抽象性非常强,很多学生在学习的过程中感觉非常吃力,遇到的学习障碍不断并且难以克服,所以学习兴趣也越来越低.笔者站在一个高中学生的角度,结合自身的学习经验,就如何突破高中数学学习障碍谈一谈自己的看法,希望能为广大高中同学提供一定的借鉴和参考,共同提高数学学习成绩.

作者吴金蔚

机构地区湖南省祁阳县第一中学高

出处《数学学习与研究》 2018年第11期153-153,共1页

关键词突破高中数学学习障碍

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2018年第11期

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