培养小学生阅读能力,提高数学应用意识被引量：1

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摘要数学阅读的目的是强化学生对知识能够牢固掌握,从而不断提高学生的分析问题和解决问题的能力.但是从目前的实际情况来看,无论是学生还是教师由于受到传统思想的影响在阅读学习开展方面都没有予以太多的重视,这也导致了无法充分发挥其重要作用,不利于数学课堂教学效率的提高.本文对此做了深入研究,提出了几点培养小学生阅读能力,提高数学应用意识的有效策略.

作者孔云霞崔荣

机构地区皖六安市舒城县城关第二小学

出处《数学学习与研究》 2018年第11期159-159,共1页

关键词小学数学课堂学习阅读学习应用意识

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

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