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浅谈如何激发学生的历史学习兴趣
被引量:
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摘要
教师的学识魅力吸引学生,人格魅力感染学生,学生由此增加对历史学习的兴趣。学习、运用新课改理念——学生主体、教师主导,改变传统教学模式,在学生主体、教师主导的新课改理念贯彻的今天,教师要学习、运用这一理念。
作者
陈平
机构地区
江阴市徐霞客中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2018年第5期15-15,共1页
Popular Science
关键词
兴趣
专业素养
自主学习
合作学习
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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