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区域活动中教师对幼儿正确评价指导策略
被引量:
4
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摘要
《指南》提出:教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分,是了解教育的适宜性、有效性,调整和改进工作,促进每一个幼儿发展,提高教育质量的必要手段。区域活动充分利用各类教育资源,有效运用集体、分组和个别相结合的活动形式,组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现的学习、生活和游戏活动。在区域活动中,教师对幼儿的行为加以正确的评价,能够让幼儿得到进一步的发展,因此,区域活动中教师的评价是不可缺少的。
作者
顾佳澄
机构地区
张家港市塘桥中心幼儿园
出处
《科学大众(智慧教育)》
2018年第5期80-80,共1页
Popular Science
关键词
区域活动
教育评价
分类号
G618 [文化科学—学前教育学]
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