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倾听“小树”拔节的声音

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摘要一个班级就像一片小树林,每个孩子宛若一棵小树苗,在班主任的精心培育、修枝剪叶中拔节生长,但总有那么几棵"弱苗"可能更需要班主任的细心呵护,"化冰三尺,非一日之暖",在静心等待中,听"小树"拔节的声音。

作者朱莱

机构地区无锡市梨庄实验小学

出处《科学大众（智慧教育）》 2018年第6期48-48,共1页 Popular Science

关键词后进生转化有效策略加减法

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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科学大众（智慧教育）

2018年第6期

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