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小学劳技“微项目”课程教学思考
被引量:
3
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摘要
教育科研是推进教育不断科学发展的理想途径,教育科研不再是科研人员的专利。教育战线上的一线教师都在进行研究,教育战线的教育科研日新月异,业已开始绽放出靓丽的奇葩。小学劳技"微项目"课程的子课题研究,引起人们足够的思考。
作者
沈英
机构地区
苏州市吴江区七都小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2018年第6期67-67,共1页
Popular Science
关键词
小学劳技
“微项目”
课程
教学思考
分类号
G623.7 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
2018年 第6期
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