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浅谈幼儿音乐听觉审美能力的培养
被引量:
2
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摘要
通过对昆山两所幼儿园的幼儿教师与家长的调查,了解当前幼儿音乐听觉审美感受能力培养的现状,从而促进幼儿音乐教育全面和谐的发展。
作者
孙舒
机构地区
昆山市周市镇白塔幼儿园
出处
《科学大众(智慧教育)》
2018年第6期103-103,共1页
Popular Science
关键词
听觉审美
音乐听觉
音乐审美
音乐素养
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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科学大众(智慧教育)
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