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日本“JSCOOP”的产学研合作模式下复合型应用技术技能人才培养的借鉴——以长冈工业高等专门学校为例 被引量:1

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摘要 在推进供给侧结构性改革的背景下,信息技术将引发教育技术革命,培养创新创业、高素质、复合型、应用技术型人才能满足多元化发展的社会需求,实现校企双赢与共同发展的目标。日本国立长冈工业高等专门学校通过"JSCOOP"的产学研合作模式,打开了学生的新思维、调动了学生的积极性,广泛运用专业知识、技术力量解决课题,实现了创造性培养复合型应用技术技能人才的教育计划。
出处 《科学大众(智慧教育)》 2018年第6期115-115,125,共2页 Popular Science
基金 南京工业职业技术学院科技处院级项目:基于供给侧改革下日本产学研合作模式对江苏省高校应用技术型人才培养模式的借鉴(YK16-07-06) 南京工业职业技术学院高等教育研究所院级项目:日本高职院校复合型技术技能人才培养的经验及启示--以工科院校为例(GJ16-02Z) 对日跨境商务人才培养模式研究(GJ16-05Z) 南京林业大学高等教育研究所重点课题<建设高水平特色大学视野下的日本高校外语专业产教融合的研究与借鉴(20015A07)>
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