摘要
作为一款动画演示软件,Focusky在课堂上得到了普遍应用,它优势突出,弥补了PPT的不足,当学科内容具有明显的整体与部分之间的逻辑联系时,它的特点发挥得淋漓尽致,转场的移动方式完美地体现了逻辑关系,耦合了学生的思维过程,但它并不是在所有场合都适用,尤其是当教学内容之间的逻辑关系不明显,需要学生全神贯注地思考,传统的PPT会更合适。炫耀新颖的技术不是教学的目的,重要的是技术的应用要配合教学活动和教学设计的需要,提高课堂效率,完成教学目标。
出处
《电脑知识与技术》
2018年第5期164-164,170,共2页
Computer Knowledge and Technology