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基于文本的高中语文课堂有效提问研究

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摘要 高中语文课堂教学要借助提问来引起思考,达成教学目标。教师的有效提问就非常重要。所谓有效提问,就是指教师提出的问题明确,能够帮助学生理解、体味文本,促成教学活动有序有效地开展,最终达成教学目标。有效提问,一要有向度,问题要明确,紧扣教学目标。
作者 冯飞
机构地区 贵州省实验中学
出处 《贵州教育》 2018年第12期41-43,共3页

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