高中语文开放式阅读教学的实践与思考

开放式阅读讲究“少讲，多读，多感悟”，其广泛应用于高中语文教学。可以陶冶学生的情操，丰富其情感；能够扩展学生的阅读范围，提高其表达能力；培养学生的独立思考能力。开放式阅读能够产生广泛的效应，有利于发现学生的阅读潜能，培养其良好的阅读习惯，提高其文学素养。