期刊文献+

高中语文教学中审美情感培养

原文传递
导出
摘要 高中语文教学对学生进行审美情感的培养有益于教学目标的实现与学生综合素质的提高,需要多种措施并举:了解作者的思想,产生情感的共鸣;采用多种教学方式,加强课堂效果;创设审美情感教学的情境;感受文学作品的形象以及加强课外阅读实践等。
机构地区 寿光市第二中学
出处 《写作(下)》 2018年第1期45-46,共2页 Writing
  • 相关文献

参考文献1

共引文献9

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部