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利用实践活动推进小学作文教学发展的策略研究

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摘要 小学生在写作文时经常陷入无话可说的困境。教学实践活动可以帮助小学作文教学走出课堂.增加与生活实际接触的机会,从根本上推进小学作文教学发展。
作者 赵娜 李公尚
出处 《写作(下)》 2018年第1期51-52,共2页 Writing
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