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方法引领,实现生态课堂
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摘要
随着素质教育的不断发展,课堂教学的模式和方法都发生了重要的变化。在当下,生态课堂教学已经成为广大教师欢迎的教学策略。所谓生态教学课堂,指的是激发出课堂最原本的活力,让教师和学生在自由平等的生态空间中,实现教与学的互动。
作者
杨琴
机构地区
江苏省启东市圩角小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2018年第6期74-74,共1页
Jiangxi Education
关键词
生态课堂
课堂教学
素质教育
教学策略
教学课堂
生态空间
自由平等
教与学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
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