深度学习视域下小学语文学习活动的优化策略

深度学习视域下的小学语文学习活动优化策略：多元统整，从“概念知识”走向“通透教学”；任务驱动，从“复制消解”走向“建构发展”；立足情境，从“言语技能”走向“活化语用”；有机联结，从“资源叠加”走向“整合融通”，从而更好地为培育学生的核心素养服务。