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基于聚焦型提问的教学思考

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摘要 数学课堂提问的类型有漏斗型和聚焦型,前者封闭,后者开放.以生活问题、探究问题、活用教材三方面的开放式问题设计,结合自身教学实践,思考＂为何＂和＂如何＂基于聚焦型提问的教学开展,并阐述基于聚焦型提问的教学的意义和作用.
作者 陈穗芳
机构地区 广东省广州市骏景中学
出处 《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》 2018年第5期24-25,28,共3页
关键词 开放式 聚焦型 提问
分类号 TN241 [电子电信—物理电子学]
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中学数学研究（华南师范大学）（下半月）
2018年 第5期

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