小学语文体验式阅读教学初探被引量：2

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摘要体验式学习是学生通过自身的经历和实践来认识周围的事物,获得知识和能力的过程。这种学习模式运用于小学语文阅读教学,则表现为学生以教材为载体,在教师引导点拨下自主参与的一种阅读实践活动。语文课程标准强调阅读要＂注重学生的情感体验＂＂珍视学生独特的体验＂。语文教师应将文本中生动美好的形象、作者寄寓在文中的思想情感,以炽热的情感、通俗易懂的语言等多种方式,淋漓尽致地传送到学生的脑海之中.

作者孙燕

机构地区中国人民大学附属中学朝阳学校

出处《中国教师》 2018年第6期84-86,共3页 Teacher’s Journal

关键词语文阅读教学体验式学习小学语文语文课程标准实践活动情感体验学习模式自主参与

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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