以主题式教学培育核心素养

核心素养是顺应世界教育改革发展、提升我国教育国际竞争力的理论自觉,也是深化教育改革、落实立德树人根本任务的实践诉求。作为一种教学模式,主题式教学通过教学目标的转向、教学内容的转化、教学方式的转变、教学评价的转型等手段,以自己特有的方式不断促进和实现着思想品德课从学科教学向学科教育方向的转变,使学生核心素养培育目标的达成更近一步。