音乐学科“核心素养”培育情况调查与研究

2017年版的普通高中《音乐课程标准》提出了音乐学科的三大核心素养，即审美感知素养、艺术表现素养、文化理解素养，这三大素养与《义务教育音乐课程标准》提出的音乐课程的“人文性、审美性、实践性”三种性质是一脉相承的。