注重反馈,提高综合实践活动的实效性——“制作活动日历”教学实践与思考

综合与实践活动强调的是联系与综合，实践和体验。笔者认为，有效的反馈有助于发挥学生的主观能动性，调动学生与家长参与的积极性。本文以“制作活动日历”为例，提出反馈应“从头到尾，贯穿始终；主体多元，相互补充；内容全面，关注差异”，以期提高数学综合实践活动课的实效性，培养学生解决问题的能力，积累数学活动经验。