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渗透核心素养,打造有内涵的小学语文课堂
被引量:
1
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摘要
培养小学生的学科核心素养,使其具备必备的品格与能力是小学语文教学的神圣使命。小学是学生素质教育的起始阶段,是培养学生核心素养的关键时期。围绕如何在小学语文教学中渗透学科核心素养进行阐述,旨在打造有内涵的语文课堂。
作者
易志平
机构地区
江苏省盱眙县马坝中心小学
出处
《新课程》
2018年第10期5-5,共1页
关键词
核心素养
小学语文
语感
积累
思维
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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