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浅谈小学低年级学生良好行为习惯的培养
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摘要
良好的行为习惯对一个人的成长具有重要的作用,小学阶段是养成良好行为习惯的关键时期,小学低年级学生良好习惯的培养,需要老师在方式方法上进行探索和创新,需要学校和家庭的通力合作,更需要多方力量的坚持。
作者
田燕
机构地区
甘肃省陇南市成县河东小学
出处
《新课程》
2018年第10期20-20,共1页
基金
陇南市2016年度教育科学研究规划课题系列成果之一
关键词
小学教育
行为习惯
低年级
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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