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浅谈小学语文教学的精耕细作
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摘要
语文教育是一切教育活动开展的根本,小学语文教育更是如此,为了确保小学生语文学习效率能够有效提升,真正掌握语文教学知识内容,小学语文教师有必要对其教学的精耕细作予以重视,全身心投入到语文教学中,及时掌握学生的语文学习动态,调动学生的语文学习积极性,从而促进教学质量的提升,为学生的全面综合发展提供保障。
作者
高洁
机构地区
山东省日照市东港区涛雒小学
出处
《新课程》
2018年第10期61-61,共1页
关键词
小学语文
精耕细作
训练
教学方法
教学情境
分类号
S562 [农业科学—作物学]
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