我的教学风采——浅谈古诗词教学的情趣

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摘要古诗是我国文学宝库中的一朵奇葩,它语言凝练,意境深远,情感丰富,滋养着一代又一代的华夏儿女,值得我们永远发扬和传承。老师们历来重视古诗词教学,然而古诗词与现代语用习惯有很大的差别,学起来耗时低效,要么机械翻译,要么反复背诵,不能激发孩子对诗情的品悟和意境的感受,学习兴趣大打折扣。怎样增加古诗词教学的情趣,值得研究。一、唱出古诗的韵律美古诗词讲究文字的书写格式,讲究文字的声调、音律相合.

作者张喜梅

机构地区甘肃省兰州市西固区福利二校

出处《新课程》 2018年第10期77-77,共1页

关键词古诗词教学情趣学风学习兴趣书写格式意境文字

分类号 I22 [文学—中国文学]

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