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小学数学计算错误的成因
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摘要
计算是数学学习的基础,也是小学学习阶段应掌握的基本技能。由于种种原因,在小学数学中常常出现计算错误。结合小学计算教学实践,分析了小学数学计算错误的成因,并在此基础上探讨了避免这些错误的一些方法与措施。
作者
李淑艳
机构地区
吉林省长春市农安县农安镇城郊中心小学
出处
《新课程》
2018年第10期88-88,共1页
关键词
小学生
数学教学
计算
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
引文网络
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10
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