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巧用兴趣教学法,提高小学生拉丁舞学习效果
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摘要
拉丁舞具有其自身独特的特点,热情奔放,充满了异域风情,不仅具有极具特色的娱乐性、观赏性,也充满着激烈的竞争性。因此,拉丁舞不是简单地掌握学习动作就可以的,它需要学生热情奔放的表演,以及丰富的肢体表现及饱满的情绪、表情表达。因此,教师在进行拉丁舞教学时所采用的教学方法非常重要,尤其是对小学生而言。教学方法有很多种,以前那种只依靠老师的强制性灌输,不仅很难提高效果,还会打击学生学习的积极性。
作者
刘非凡
机构地区
上海市庆华小学
出处
《新课程》
2018年第10期117-117,共1页
关键词
学习效果
小学生
兴趣教学法
巧用
教学方法
娱乐性
观赏性
竞争性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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